Hola! Idag har vi varit i skolan på Santa rosa. Vi hade med oss skor och kläder till barnen som vi ska dela ut till barnen på fadder festen. Som alltid blev barnen i skolan välldigt glada över att se oss. Vi har målat skolan i många olika glada färger. Det är otroligt varmt och det blev ännu varmare då vi hade gjort om påsar som vi trädde över oss för att inte få allt för mycket färg på oss. Många familjer kom och tittade på, dom tycktevi såg lite roliga ut i våra måla kläder. Imorgon ska vi tillbaka till skolan och måla färdigt. Det börjar bli jätte fint! Nu ska vi planera dom två fadder festerna som vi ska ha nästa vecka. Lite senare kommer bilder, gå gärna in på resedagboken där har vi lagt in massa bilder. Hasta pronto!

Guatemala

Hej alla! Nu har vi varit i Guatemala i två dagar och vi har upplevt en hel del saker redan. Resan hit var lite hektisk, vi fick springa för att hinna med vårar flyg till Guatemala. Kulturen här är helt fantastisk och människorna är vänliga. Överallt finns människor som säljer sina färgglada tyger i form av väskor och kläder. På torg och gator spelar man musik och teater. Uttsikten från vårt vackra hotell är dom två stos vulkanerna Pakaja och (vatten vulkanen). Vi väcks av kyrk klockor kl 6 varje morgon. Eleverna är helt fantastiska,de hänger med på alla tokigheter som vi hittar på! Vi har åkt tuk tuk(minimotortaxi) och vandrat upp i pilar som är en brant stig som går genom djungeln. Idag ska vi för första gången åka till Santa Rosa och träffa barnen i skolan. Det ser alla fram emot. Vi skriver snart igen. Hasta pronto! Yaneth, Ingrid, Annika R, Annika Å, Pia, Emil Å, Emil R, Cornelia, Emma och Simon

Andra caseveckan har börjat!

Andra hela casedagen på arbetstemat "Ung och bortskämd". Eller kanske "Ung och förvirrad"/"Mogen och förvirrad" (vi pedagoger avses). Det är slitsamt med utvecklingsarbete, men caset börjar ta form för de flesta. Några har landat i frågan om meningen med livet, andra jobbar med utgångspunkt i vuxenmobbning, vissa jobbar konkret med sin egen framtid, utbildningsvägar, bostad etc, ytterligare andra med frågan om hur man sköter om sin hälsa. Under dagen, när vi gått runt och handlett elever, har det dock utkristalliserats vad de flesta elever nu behöver i form av föreläsningar och genomgångar. Det blir en föreläsning om situationen och historik i Egypten och en annan om Sveriges väg till ett välfärdssamhälle från tiden före 1900-talet och framåt. Tack till de elever som kom en halvtimme före skolstart för att vara med på casemötet. Roligt också att samarbeta med en ny och skicklig pedagog, Tobias. Nu kör vi så det ryker!

Framtidens kompetenser; att behärska sitt kök

David, Jesper, Amanda, Emelie och Hanna planerar vad de ska göra nästa gång. Något billigt, med energivärde som räcker länge. Och som är gott. Hittade en köttfärssoppa till slut.

Rasmus arbetar och tar ansvar genom hela processen.

Philip och Alice lagade goda köttfärsbiffar med potatis i ugnen. Såsen är viktig, hur gör man den?

Nytt case ny pedagog

Igår började Tobbe som ny so-pedagog. Jag ska vara föräldraledig måndagar och onsdagar. Tobbe är redan en väl bevandrad case-pedagog och har helkoll på vårt arbetssätt. Det känns tryggt att lämna över till honom. Kunnig och klok som en bok.

Det nya caset har dragit igång och i vanlig ordning har vi förvirrat eleverna en del och många frågor och tankar har satt igång. Precis som det ska vara. En sak är vi överens om FRAMTIDEN.

Ja, och den får avgöra. :)

Kontraster i vardagen

Oj vad det regnar ute idag. Då är det skönt att vara inne och lära.

Under idrottslektionerna idag har vi spelat Volleyboll, till mångas glädje. Det är en underskattad sport. Många kan delta, många kan bidra och alla får verkligen en chans att känna sig duktiga på boll. Det är inte alltid så. Idag har jag sett många olika framsteg hos olika elever inkluderat skratt och kul. Det är framgång det. Att se att ni växer och blir stolta.

Nu räknar 6:orna matte och lugnet har legat över denna räknelektion. Fokus och arbetsro. Men nu börjar eftermiddagsrasten närma sig och det börjar gnissla lite i bänkarna. Det börjar bli tid för rast. 10 minuter kvar.

Tomas Kroksmarks första forskningsrapport om 1-1 är här

Ni kan gå in och läsa mer på http://vittrabloggen.wordpress.com/ . Det som är så spännande med Kroksmarks (professor i pedagogik) forskning är att han fokuserar på lärandet och inte själva tekniken i sig. Ni kan också gå in direkt på Kroksmarks blogg http://blogs.hj.se/krto/2011/01/13/en-till-en-%E2%80%93-bett-i-london/